第25話 わかったかどうか、テストを作ってもらう

分数のたし算が分かったかどうか、Geminiにテストを作ってもらいました。ところが、問題といっしょに答えまで出てきてしまいました。
この回はGeminiパスポート p.32「授業後の理解度テスト出題や、わかるまでのサポートを依頼する」の話です。
読み終わると、答えを先に見ずに、自分の力を確かめるテストの頼み方が分かります。

わかったかどうか、テストを作ってもらう話をまんがで読む（全3ページ）

Geminiパスポートは、理解度テストの頼み方についてこう言っています

この回で読むのは、小中学生のための Gemini パスポート(小4〜中3)のp.32です。

授業後の理解度テスト出題や、わかるまでのサポートを依頼する

小中学生のための Gemini パスポート(小4〜中3) p.32（2026年4月 第2刷）

p.32は中学生向けの使い方の10番めです。分からない問題を分かりやすく解説してもらい、似た問題を3つ、答えと解説つきで作ってもらう頼み方が、中学3年生の数学の例でのっています。

身につくまで問題を出し続けてもらい、答えたら正しいかどうかと解説を伝えてもらう、前の結果で次の問題のむずかしさを変えてもらう、自分が答えるまで次を出さないでもらう、という頼み方も紹介されています。この回では、例を小学5年生の分数のたし算にかえて説明します。

答えはあとで。1問ずつ解いて、答え合わせをしてもらう

分かったかどうかを確かめるテストは、答えをあとで出してもらい、1問ずつ自分で解いてから答え合わせをしてもらいます。答えがいっしょに出ると、見えてしまって、自分の力が確かめられません。

まんがの男の子は、「分数のたし算のテストを3問作って」とだけ頼んだので、答えまでいっしょに出てきてしまいました。

新しい問題を1問ずつ出してもらうと、2問目で分子どうし・分母どうしをたしてしまいました。どこでまちがえたのかを聞くと、分母をそろえていなかったと教えてもらえました。

テストを作ってもらうときの頼み方を、表にまとめました。

Geminiの答え合わせにも、まちがいが混ざることがあります。男の子は、Geminiの説明が教科書と同じかどうかも確かめました。

やってみよう ― テストを作ってもらって、わかったかどうか確かめる手順

1. 学年と、確かめたい単元を書きます。「1問ずつ出して、私が答えるまで答えは出さないでください」とつけ加えます。
2. 出てきた問題を、ノートに自分で解いてから答えを書きます。合っているかどうかと、まちがえたときはどこでまちがえたのかを教えてもらいます。
3. 何問か続けたら、答え合わせが正しいかを教科書や先生にも確かめます。

プロンプトの例（そのまま使ってOK）

小学5年生です。分数のたし算が分かったかどうか確かめたいです。問題を1問ずつ出してください。私が答えるまで、答えは出さないでください。答えたら、合っているかどうかと、まちがえたときはどこでまちがえたのかを教えてください。

コピーしたらGeminiにはりつけて使います。使う前に、おうちの人か先生に声をかけてくださいね。

こんなふうに変えてみましょう：「分数のたし算」を「漢字の読み」や「都道府県」に／「前の結果に合わせて、次のむずかしさを変えてください」を足す。名前や学校名は書かずに頼みます。

クイズ ― テストを作ってもらうときの、よい頼み方は、どれ？

分かったかどうかを確かめるテストをGeminiに作ってもらうとき、よい頼み方はどれでしょう。理由も考えてみてください。

1. 「テストを3問作って」とだけ書く
2. 「1問ずつ出して、私が答えるまで答えは出さないで」と書く
3. 「答えと解説を先に全部見せて」と書く

テストを作ってもらうときに気をつけること

• Geminiの問題や答え合わせにも、まちがいが混ざることがあります。教科書や先生でも確かめます（第4話）。
• こわい答えや変な答え、いやな言葉が出てきたら、それ以上は続けずに、近くの大人に画面を見せてください（第11話）。
• 学校のテストや宿題の答えを聞くために使ってよいかは、先生の決まりを先に確かめます（第8話）。
• 名前や学校名は書かずに頼みます（第7話）。

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