第16話 ざっくり聞くと、ざっくり返ってくる

Geminiに「夕焼け」とだけ入れたら、写真のとり方や歌は出てきたのに、知りたかった赤いわけは出てきませんでした。
この回は、Geminiパスポート p.7「いいプロンプトの作り方」の、よい例とよくない例を補うために、このシリーズで足した回です。
読み終わると、知りたいことが伝わる聞き方と、聞く前に決めておく3つのことが分かります。

ざっくり聞くと返事もざっくりになる話をまんがで読む（全3ページ）

Geminiパスポートとのつながり

小中学生のための Gemini パスポート(小4〜中3)は、p.7「いいプロンプトの作り方」の下で、よい例とよくない例を並べています。「生態系」とだけ聞くよりも、学年と、何をどうしてほしいかを書いたほうがよい、という例です。

上級者向けのヒントには、必要な情報を自然な言葉でていねいに伝えると、こちらの意図が伝わりやすい、という趣旨が書かれています。この回では、言葉1つだけで聞くと何が起きるのかと、聞く前に何を決めればよいのかを、まんがで見ていきます。

聞く前に、何が知りたいかを1つの文にする

言葉1つだけで聞くと、Geminiには何が知りたいのかが分かりません。そのため、その言葉について広く浅く答えることになります。

まんがの男の子は、夕焼けが赤いわけを知りたいのに「夕焼け」とだけ入れました。返事には、写真のとり方や歌、ことわざまで出てきましたが、赤いわけはありませんでした。

インターネットのけんさくは、言葉を入れて、その言葉がのっているページを探します。Geminiには、人に聞くときのように、文で話しかけるほうが伝わります（パスポート p.7の上級者向けヒント）。

聞く前に、次の3つを決めておくと、知りたいことが1つの文になります。

3つは、第15話の5つの要素のうち、内容・人物・形式にあたります。全部でなくても、まず「何を」を文にするだけで、返事は変わります。

返事が分かりやすくても、まちがいが混ざることがあります。まんがの男の子も、図鑑で同じことが書いてあるかを確かめました（第4話）。

やってみよう ― 知りたいことを文にして聞く手順

1. 知りたいことを、「なぜ」「どうやって」「いくつ」などを使って1つの文にします。
2. 学年と、どのくらいの長さで答えてほしいかを足します。名前や学校名は書きません。
3. 返事を読み、知りたいことに答えているかを見ます。答えの中身は、図鑑や本で確かめます。

プロンプトの例（そのまま使ってOK）

小学4年生です。夕焼けが赤く見えるのはなぜですか。短く教えてください。

コピーしたらGeminiにはりつけて使います。使う前に、おうちの人か先生に声をかけてくださいね。

こんなふうに変えてみましょう：「夕焼け」を「虹」や「雪の結晶」に／「なぜですか」を「どうやってできますか」に。自分の名前や学校名は書かずに聞きます。

クイズ ― 知りたいことが伝わる聞き方は、どれ？

「雨が降ったあとに虹が出るわけ」を知りたいとき、知りたいことがいちばん伝わる聞き方はどれでしょう。理由も考えてみてください。

1. 虹
2. 小学4年生です。雨のあとに虹が出るのはなぜですか。短く教えてください。
3. 虹について、知っていることを全部教えてください。

聞き方を工夫するときに気をつけること

• 知りたいことが伝わる聞き方をしても、返事にまちがいが混ざることがあります。図鑑や本で調べたり、大人に聞いたりして確かめます（第4話）。
• こわい答えや変な答え、いやな言葉が出てきたら、それ以上は続けずに、近くの大人に画面を見せてください。
• 学年は書いてかまいませんが、名前や学校名、住所は書きません（第7話）。
• 何が知りたいのか自分でもはっきりしないときは、先におうちの人や先生と話して、知りたいことを決めると安心です。

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