未来教育株式会社がFUTURE COMPASSの実証授業を開始、探究学習支援の機会拡大へ

公開：2026年5月9日

未来教育株式会社（以下、MIRAIE）は、高校生の探究学習における課題設定から行動計画までを伴走支援する「FUTURE COMPASS」を開発しました。2026年4月より、北海道から沖縄県に至るモデル校と共に実証授業を開始しており、生徒が社会課題解決に挑戦できる機会の拡大を目指しています。

FUTURE COMPASS開発の背景と課題

FUTURE COMPASS開発の背景には、探究学習の現場で、多くの生徒が探究テーマや課題設定の段階で戸惑っている状況があります。アイデアを調査や実験、具体的な行動へ発展させにくい点が課題となっていました。

また、複数の班を同時に指導しながら、学習過程や成果を評価する必要があり、教員側の負担も大きくなっていたようです。MIRAIEはこうした課題解決を目的として、Googleの最新AIをベースにFUTURE COMPASSを開発しました。

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FUTURE COMPASSでは、生徒自身が問いを立て、行動につなげる力を引き出す設計を重視しています。主な特長は次の3点です。

さらに、2026年4月より、小規模校から大規模校まで、全国の多様な高校で実証授業を開始しました。現場の教員や生徒とともにAI活用の有効性を検証し、2026年秋以降の本格的なサービス展開を目指しています。

項目	詳細
提供企業	未来教育株式会社（MIRAIE）
対象サービス	FUTURE COMPASS（フューチャーコンパス）
主な機能	思考を深める対話型伴走指導・評価の可視化「自ら考える力」の育成
対象領域	高校生の探究学習支援
実証授業開始時期	2026年4月より
展示会出展	EDIX東京2026内Googleブース 2026年5月13日より
今後の方針	2026年秋以降の本格サービス展開

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探究学習における課題設定や行動計画の支援へAIを活用する動きは、教育現場の新たな選択肢として注目されそうです。特に、生徒自身が問いを立てる力を引き出す設計を重視している点は、学習支援ツールの方向性を考える上でも興味深い要素ではないでしょうか。

また、複数の班を同時に指導しながら、学習過程や成果を評価する必要がある点は、多くの学校現場で共通する課題だと感じます。対話型AIを活用した伴走支援の仕組みは、教員の指導設計や生徒支援のあり方を見直す契機になる可能性があります。

さらに、全国の高校で実証授業を進めている点も注目したいポイントです。EDIX東京2026での展示や現場検証を通じて、探究学習におけるAI活用の実践例が広がれば、教育分野全体へ示唆を与える動きとなるでしょう。

^ PR TIMES. 「高校生の探究学習を支援する生成AIプラットフォーム「FUTURE COMPASS」を開発。新学期より全国のモデル校で実証授業を開始 | 未来教育株式会社のプレスリリース」. https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000044.000021736.html, (参照 26-05-09).

※上記コンテンツの内容やソースコードはAIで確認・デバッグしておりますが、間違いやエラー、脆弱性などがある場合は、コメントよりご報告いただけますと幸いです。