ZEALSが「AI校長 生井先生」を提供開始、現役校長の実践知をもとにした音声対話型AIアバターで24時間相談に対応

株式会社ZEALSは2026年7月7日、対話型AIアバターサービス「Omakase AIアバター」を活用した「AI校長 生井先生」の提供を開始しました。茨城県立下妻第一高等学校 校長であり、アントレプレナーシップラボ代表を務める生井秀一氏の知識や経験、価値観・教育哲学をAIアバターとして再現し、教育者や保護者がアントレプレナーシップ教育について24時間いつでも相談できるサービスです。同社によれば、全国の小学校・中学校・高等学校に在籍する現役校長本人をモデルにしたAIアバターが音声で双方向に対話するサービスとして（ジールス調べ・2026年7月7日時点）初の事例とされています。

人口減少やAI・デジタル技術の進展、産業構造の変化を背景に、自ら問いを立て、課題を発見し、周囲を巻き込みながら行動する力への需要が高まっています。政府による「スタートアップ育成5か年計画」の策定や文部科学省・経済産業省による「Japan Entrepreneurship Alliance」の立ち上げなど、全国の学校・地域へアントレプレナーシップ教育を広げる動きも加速してきました。

一方で、教育現場や家庭では、アントレプレナーシップ教育の重要性を感じていても課題が残されています。「学校や家庭でどのように取り入れればよいか分からない」「子どもの挑戦や失敗をどのように受け止めればよいか悩む」といった声が、多く寄せられている状況です。

地域や学校規模によって研修や情報共有の機会に差があることも指摘されてきました。こうした状況に対し、株式会社ZEALSがAI技術を活用して実証的プロジェクトとして取り組んだのが、今回の「AI校長 生井先生」です。

「AI校長 生井先生」は、生井秀一氏本人の同意・監修のもとで開発されました。見た目・声・動きも生井秀一氏本人をもとに再現しており、単なる情報提供にとどまらず、本人の熱量や語り口、教育に向き合う姿勢まで感じながら相談できる体験を目指しています。2026年にForbes JAPANのアントレプレナーシップ教育「未来をひらく先生」100人に選出された生井秀一氏の、知見や経験、教育哲学を学習した対話型AIアバターです。

相談できるテーマは、主に以下の4点に分けられます。

• 子どもの主体性や挑戦する力を育む関わり方
• アントレプレナーシップ教育の導入・実践方法
• 失敗を恐れずに挑戦できる文化づくり
• 進路・キャリア教育に関する相談

アントレプレナーシップ教育のように「子どもの挑戦や失敗をどう支えるか」が問われる領域では、知識を得るだけではなく、相談者自身が「自分でも実践できそうだ」と感じられることが重要です。テキストだけでは、伝わりにくい熱量や姿勢を届けることには限界があります。そのため、音声による対話に加え、表情・うなずき・視線・会話の間といった視覚的・感覚的な表現を組み合わせることで、相談しやすい体験を実現しています。

「未来をひらく先生」100人に選ばれた現役校長の実践知を、24時間対話できる形で提供した点は、教育分野のAI活用として注目に値する取り組みです。業界全体としては、専門家の知見をAIアバター化する動きはビジネス領域で先行してきました。教育現場、とくに「アントレプレナーシップ教育」という実践的な相談領域へと広がってきたことは、この技術活用が新たなフェーズに入ったことを示す動向と捉えられます。

マーケティングの現場でも、「正解のない課題にどう向き合うか」を誰かに相談したい場面は少なくありません。テキストだけでは伝わりにくい熱量や姿勢を音声と視覚的な表現で届けようとする設計は、相談体験の質という観点から業種を問わず示唆を含んでいます。生成AIを単なる情報検索ではなく「相談相手」として設計した今回のケースは、AI活用の方向性として教育分野のみならず業界全体で注目される取り組みです。

References

1. ^ PR TIMES. 「ジールス、教育業界初(※)現役校長の実践知をもとに、アントレプレナーシップ教育について相談できるAIアバター「AI校長 生井先生」を無料で提供開始 | 株式会社ZEALSのプレスリリース」. https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000203.000019209.html, (参照 26-07-09).