bondavi株式会社は、同社が提供する集中アプリ「集中」のデータを基に、都道府県別の自主学習時間ランキングを2024年8月15日に発表した。このランキングは2024年4月1日から7月31日までの期間で集計され、全体的に都会の方が学習時間が長い傾向が確認された。競争の激しい都会の受験事情がこの結果に影響している可能性があるという。^[1]

ランキングの結果では、1位は山口県、2位は東京都、3位は埼玉県となった。特に1位の山口県は全体的な傾向とは異なる結果となり、その理由は現時点では明らかになっていない。集計に使用された「集中」アプリは、ユーザーの90%以上が学習用途で利用しており、主に自主学習の時間を反映したデータとなっている。

このデータ分析により、人口密度の高い都道府県、つまり都会ほど学習時間が長い傾向が明らかになった。人口密度順に都道府県を並べると、密度の高い地域ほど学習時間が長くなる傾向が顕著に表れている。この結果は、都会における競争社会の実態を反映している可能性があり、教育環境の地域差について新たな視点を提供している。

都道府県別学習時間ランキングまとめ

順位	都道府県	学習時間(分/日)
1位	山口県	124.0
2位	東京都	118.6
3位	埼玉県	118.4
4位	兵庫県	117.5
5位	神奈川県	117.3

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自主学習時間について

自主学習時間とは、学校や塾での勉強時間を除いた、個人が自発的に学習に充てる時間のことを指しており、主な特徴として以下のような点が挙げられる。

個人の意志と計画に基づいて行われる学習活動
学校のカリキュラム以外の幅広い知識や技能の習得が可能
時間管理能力や自己管理能力の向上にも寄与する

bondavi株式会社が発表した都道府県別自主学習時間ランキングは、同社の集中アプリ「集中」のユーザーデータを基に算出されている。このアプリは主に自主学習の集中力・モチベーション向上のために利用されており、学校での勉強時間は含まれていない。サンプル数は76,628件に及び、2024年4月1日から7月31日までの期間で集計が行われた。

trends編集部「K」の一言

都道府県別自主学習時間ランキングの結果は、日本の教育環境における地域間格差を浮き彫りにしている。都会の方が学習時間が長い傾向は、受験競争の激しさや教育に対する意識の高さを反映していると考えられる。一方で、この傾向が地方の教育機会の不平等につながる可能性も懸念される。

山口県が1位となった点は、地方における教育の可能性を示唆している。この結果の背景には、地域特有の教育政策や学習環境の整備があるかもしれない。今後は山口県の事例を詳細に分析し、他の地域にも適用可能な効果的な学習支援策を見出すことが重要だろう。また、都市部と地方の教育格差を縮小するための施策も検討する必要がある。

自主学習時間の長さが必ずしも学習効果と比例するわけではない点にも注意が必要だ。質の高い学習時間の確保や効率的な学習方法の普及など、時間以外の要素も考慮した総合的な学習支援が求められる。今回の調査結果を踏まえ、各地域の特性に応じた教育支援策の立案や、ICTを活用した地域間格差の解消など、より効果的な教育環境の整備に向けた議論が活発化することが期待される。