
ベネッセ高等学院 中等部がベネッセ教育総合研究所と連携 不登校生徒の「主体的な学び」の支援に向けた、生成AI活用の研究成果を公開
AIのフィードバックにより生徒の「計画・振り返り」を後押し
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AIのフィードバックにより生徒の「計画・振り返り」を後押し

~「メディア×教育」のシナジーで、愛媛をまるごと学びのフィールドに~

小学生のAI利用は低学年から約4割。一方で親の4割は子どもに「教えられない」。

子どもがデジタルに依存する前に「思考の余白」を。創造の起点を人に置くAI時代の新しい教育モデル

生成AIを活用したAIチューター「Knock(ノック)」を開発・提供するHanji株式会社(本社:東京都品川区、代表取締役CEO:村田 洋佑、以下「Hanji(ハンジ)」)は、「Knock」において、高校の専門教科「工業」への対応を開始しま…

人事施策の「リアル」を、富士フイルムビジネスイノベーション、東京ガス、ファンケルの担当者が語る

クラウド基盤、AIモデル評価、セキュリティ等に関する技術コンサルティングを提供へ

株式会社okke(本社:東京都中央区、代表取締役:久保山皓平)が提供する教育機関向けテスト演習ツール「Dr.okke」は、テストの予約配信機能をアップデートし、配信時刻を10分単位で指定できるようになりました。 授業時間や各教室のカリキュラ…

配信直後に提出ペースが最も高まり、その後低下。一方、24時間前や6〜7日後には再び上昇する傾向も。

「5方良し経営」の“従業員良し”を実践へ。社員満足だけで終わらず、会社と従業員がともに成長できる組織づくりを支援

~久留米大学で学生約150名を対象に講義を実施~

株式会社okke(本社:東京都中央区、代表取締役:久保山皓平)が提供するテスト演習ツール「Dr.okke」は、制限時間の有無を両方経験した生徒の約100万件の解答ログを分析した結果、制限時間を設定した場合に、設定しなかった場合と比較して正答…

〜「事前学習×現地実践×帰国後の言語化」の3部構成で、単なる野球留学を超えた「一生モノの人間力」を育成〜

「授業の見える化」約2,000回の授業と教師・保護者調査から見えた、記録・共有の可能性と現場定着への課題

AIによる教材作成には57.6%が関心。従業員教育に関わる教育担当・経営者250名に聞いた

臨時免許・特別免許取得を通した学校教職員入職への道を拓く!!あなたも学校で働いてみませんか?教員免許取得のための通信教育部の入学金等補助!

〜住宅業界の"現場で使えるAI"を、会社単位の定額制で全社員に〜

全5回の授業で、調べる・創る・発表するまでを体験。講師・施設スタッフの満足度は5点満点中4.5

リングローが学生団体「LUX-Code」と連携し、リユースPCを含む計12台を寄贈しました(当社10台、LUX-Code 2台)。寄付プロジェクト「PC for Good」で初めての海外支援です。

クリサク株式会社が学習支援アプリ2本を連続提供。集中した時間が作品になるタイマー「Time Atelier」も提供開始